湖南健全民族工艺发展有限公司 产教融合、校企合作三年规划（2023—2025年）

湖南健全民族工艺发展有限公司

产教融合、校企合作三年规划（2023—2025年）

一、发展基础

2023年3月5日国务院总理李克强在政府工作报告中着重提到弘扬中华优秀传统文化，加强文物和文化遗产保护传承。这标志着未来国家会进一步扶持文化产业发展，保护和开发中华优秀传统文化的相关产业将大有可为。

传统建筑行业区别于现代建筑行业，包含文化遗产的开发利用、文物保护行业、乡村振兴行业、历史街区、旧城改造行业、传统村落、美丽乡村打造行业；红色文化教育与文旅研学等。有别于现代建筑完整的人才供应链，传统建筑人才孵化一直是行业性难题，截至目前在国内尚未有大专院校创办古建筑及传统建筑专业人才培养相关专业。

湖南健全民族工艺发展有限公司立足于中华优秀传统文化，公司在长沙捞刀河畔建有集办公、生产、研发、展示、培训、生活等多重功能于一体的传统工艺文化产业园。旗下子公司湖南神匠古建园林工程有限公司拥有文物保护工程施工壹级、古建筑工程专业承包壹级企业资质、建筑装修装饰工程专业承包贰级、特种工程等资质，是目前湖南省首个双壹级公司。先后为全国范围内数百处国家文物保护单位提供修缮服务，属于文物保护行业内的标杆企业。公司在长期的工程实践中积累了丰富的施工技术和管理经验。

2018年起公司与湖南工艺美术职业技术学院合作成立文物专修班，初步构建了校企合作协同教学有效机制。2020获得湖南省教育厅师徒制教学试点单位认证。期间我们充分发挥校企各自优势，学校承担校内文化及基础课程教学；公司利用企业的专业优势负责专业知识学习，与此同时公司利用多样性的项目为参加学习的同学提供实际案例教学以及实训基地用于技能理论训练。公司通过与学校进行深入探讨，结合本专业特色以及当下行业实践，初步形成了与本专业现代学徒制人才培养相适配较为完备的专业教学标准体系。我公司通过参与现代学徒制培养，解决古建修复行业人才难选难招、难留的问题开辟了一条可靠的人才来源渠道。截至目前2023年公司已经培养出两届优秀的文物行业从业人员，同时新一届的同学已经从学习走上公司的实践岗位。

二、指导思想

随着乡村振兴及文旅产业的发展，带来了传统文化建筑市场规模的扩大，但该行业对建筑资质的要求不高，这必将导致参与者鱼目混珠，而相应专业人才紧缺（无专业机构进行职业培训或者职业认证）一直是制约本行业发展的重要因素。坚持走校企合作不断培养高素质专业技能人才之路，是突破行业瓶颈，从根本上解决人才制约的根源所在。校企合作规模越大、关系越密切，效益越突出，企业发展的速度越快，步子越实，能给学校提供更多的就业岗位。在联合学校教育教学过程中，我公司始终坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以学生为主体，以厚德强能办学思想为宗旨，坚持走校企合作的道路，认真实施高技能人才培养工程。我公司及时根据行业发展对人才的需求，采取多样化、灵活化的合作培养模式，源源不断地为行业培养高技能人才。

三、规划目标

1、远景目标。利用现有的专业技术力量与省文物局合作建立全国文物古建工艺传承与保护技能培训基地（国家文物局许可），成立传统文化建筑劳务平台为社会、企业培养培育行业基层工作人员。与大专院校联合办学，成立“鲁班学院”，培养传统文化建筑领域内的施工、设计、监理管理新型高端人才（组织文物责任工程师、文物责任设计师、文物责任监理师考前培训机构）。通过与主管单位及相关的企事业单位、大专院校横向交流，引进行业顶尖人才，联合制订行业新标准。

2、三年规划目标。

（1）参与湖南工艺美术职业教育（职业教育）集团，积极加入湖南工艺美术协会，邀请同行业各大企业、院校参与，打造行业同盟。

（2）联合院校共同开发文物专修人才教学实训软件和技能线上学习平台，提供给合作院校实训教学使用；积极参与现代学徒制、新型学徒制教学试点，联合开发教材和教学资源库，深度参与三教改革。

（3）校企合作，联合实现每位师徒制学生岗位学习、顶岗实习、项目见习等实训人均10次以上，真正实现理论与实践相结合。

（4）向湖南省乃至国家文物局申请相应专家教育资源。

四、重点工作

1、提供具有先进水平的硬件条件。高质量的应用型人才培养主要新设备、新工艺、新技术、新材料的掌握和应用。学校加大使用教育资金，完善实训条件，进一步强化多媒体、理实一体化教室建设。

2、提供高水平双师型师资。“打铁还需自身硬”，有了先进的教学设备，如何更好地应用于技能教学，为学生提升能力服务，师资起着决定性作用。公司可以联合学校采取走出去、请进来的办法加强师资培训，举办企业学校双师型教师活动，组织观摩考察活动、并分期分批安排学校教师走出学校进公司进行专业进修培训，不断提高教学水平。同时学校也可以聘任企业的高技能人才担任兼职教师。

3、计划采取订单模式培养。联合学校与业内其他企业签订定古建人才定向培养协议、根据目标企业提出的专业知识和专业技能要求来组织和实施教学，学生学完相应的知识，达到相应的技能水平后，输送到目标企业就业。继续推进校企合作，完善校企合作平台。

4、充分利用学校师资、实习设备、场地资源同企业技术资源相结合的优势，建立校企一体的考核评价体系，发挥学校职业技能鉴定站和行业职业技能鉴定站的职责功能，联合湖南省文物局或者国家文物局对文物行业从业人员进行资格认证，提升校企合作开展高技能人才培养的社会认可度。

5、完善校外实习、实训基地建设，培养满足顶岗实习要求。

五、保障措施

1、团队保障。

以湖南健全民族工艺发展有限公司专业人才梯队为专业指导老师，配合湖南工艺职业技术学院文化课程及基础教育培训，合力打造完整的教学师资团队。

2、资金保障。

三年内计划投入200万人民币以上专项资金，重点进行文物修缮人才培养模式研究、实习实训场地建设、线上线下教学实训室建设、教学实训平台建设、技能线上学习平台建设、人才实习实训、技能提升培训等工作。

3、场地保障。

计划三年内投入约1000平方米场地作为教学培训、技能培训、实习实训、交流研讨、新项目孵化及办公使用（其中包括能容纳30人以上的多功能培训教室）。同时联合高校共建3个以上的相关专业课程的专业实训教室，供学生实习实训使用。

4、机制保障。

（1）计划建立内部讲师培养体系，聘请5人以上专家学者，联合学校打造职业技能培训师不低于50人，为技能提升培训和学生实习实训提供师资保障。

（2）建立产教融合及创新激励机制，对积极参与产教融合工作和积极创新并做出贡献的学生或者员工给予相应激励，并与公司优秀评选、加薪、晋升、股权激励相结合，营造积极参与产教融合相关工作的氛围。

                                                                  湖南健全民族工艺发展有限公司

                                                            2023年3月6日